Doce mil docentes crecen en Mova

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Más de 12.000 docentes de Medellín se formaron en el  Centro de Innovación del Maestro, Mova 

• La investigación escolar tuvo un rol protagónico con la consolidación de 16  clubes de ciencia y tecnología. 

• El trabajo colaborativo entre educadores también creció gracias a 20 redes  pedagógicas en áreas como educación inicial, ciencias, lenguas, artes,  educación física, diversidad sexual y etnoeducación. 

La Alcaldía de Medellín, a través de Mova, el Centro de Innovación del Maestro,  consolidó durante 2025 una agenda enfocada en la formación continua de los  educadores, el impulso a la investigación escolar y la promoción de prácticas  pedagógicas innovadoras, en articulación con la Política Pública de Formación de  Maestros y el programa Maestro Ciudadano Ejemplar del Plan de Desarrollo  Medellín Te Quiere 2024–2027. 

Más de 12.000 docentes y directivos docentes participaron en procesos formativos,  acompañamientos y redes pedagógicas que fortalecieron sus capacidades  profesionales. Entre los programas más destacados se encuentran el avance del  modelo Aprendamos Todos a Leer, las formaciones en educación socioemocional  y el programa Rectores Líderes Transformadores. 

Asimismo, Mova acompañó la implementación del Aprendizaje Basado en Retos en  48 instituciones educativas y otorgó 60 becas de formación posgradual en alianza  con instituciones de educación superior de la ciudad. 

La investigación escolar tuvo un rol protagónico con la consolidación de 16 clubes  de ciencia y tecnología, la participación estudiantil en retos y talleres de  investigación, y el avance de la Estrategia de Apropiación de Ambientes STEM+H,  que incluyó un piloto para el diseño de nuevos espacios de aprendizaje. 

«Apoyamos la investigación escolar, los clubes de ciencia y tecnología y  promovemos metodologías innovadoras como el aprendizaje basado en retos, ya  que está presente en casi 50 instituciones educativas. Todo esto ha sido posible  gracias a una gestión clara y comprometida de nuestro alcalde Federico Gutiérrez,  que ha puesto a la formación docente como una de sus prioridades para mejorar la  calidad educativa. Seguimos trabajando para fortalecer estos procesos y que cada  maestro y maestra tenga herramientas para inspirar a sus estudiantes”, explicó  la secretaria de Educación, Carolina Franco Giraldo. 

El trabajo colaborativo entre educadores también creció gracias a 20 redes  pedagógicas en áreas como educación inicial, ciencias, lenguas, artes, educación  física, diversidad sexual y etnoeducación. Estas comunidades promovieron el  intercambio de saberes, la creación de materiales y la reflexión disciplinar. 

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